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2024年3月11日 星期一

馬祖觀光圈


觀光圈 > 交通部觀光署    https://www.taiwan.net.tw/m1.aspx?sNo=0042000

馬祖觀光圈    https://www.taiwan.net.tw/m1.aspx?sno=0042654


馬祖國家風景區管理處

馬祖愛趴GO | Facebook


2022 微光馬祖攝影徵選    https://2022matsuphoto.weebly.com/


馬祖觀光圈產業聯盟大會正式啟動 交長王國材期許發展觀光藝術島 引領離島觀光邁向國際舞台

2022-06-29

交通部觀光局馬祖國家風景區管理處(以下簡稱馬祖管理處)以「打造全台唯一觀光藝術島」號召四鄉五島代表領袖及在地業者,共同經營觀光圈品牌。

馬祖管理處以「馬祖野吧(馬祖好厲害)」為主軸,於6月29日(三) 假南竿遊客中心,由交通部王國材部長、觀光局張錫聰局長、連江縣陳雪生立委、劉增應縣長與馬祖管理處方正光處長蒞臨共同見證,宣告馬祖觀光圈產業聯盟正式啟動。今天的成立大會除邀請近百家具代表性的各界貴賓與在地業者,還有由四家在地餐飲業者以藝術融入地方美食,打造出系列創意料理呈現「味蕾上的馬祖」,同時現場更以東引島上的社區小朋友共同製作的手繪風燈,展現出馬祖文創藝術DNA從小扎根的並與觀光體驗更緊密契合的使命與決心。

交通部王國材部長表示,成立觀光圈的目的是為了資源整合、擴大行銷及建立品牌;馬祖有四鄉五島,景點具備國際潛力,勢必成為疫情後的重點觀光目的地,他對於馬祖的未來觀光發展充滿期待。



王部長上午抵達南竿後,先至福澳港視察,並登上南北之星參觀。他指出,交通部持續推動馬祖觀光及交通發展,尤其在聯外交通方面,新開航的南北之星從臺北港到南竿的航程只需三小時;新的臺馬之星預計明年四月就會打造完成;而華信航空也有開航計畫,旅客要到馬祖體驗五星級的絕美風光可以有更多選擇。

觀光局張局長表示,深耕臺灣旅遊環境的腳步沒有因為疫情而喊停,各地觀光圈都在努力等待天晴。期間馬祖更在2022年首度結合縣政府與文化總會和馬祖管理處舉辦第一次的馬祖國際藝術島,透過藝術不僅轉化出地方的故事,文化與歷史,更透過藝術開啟了地方間的對話,我們感受到馬祖另一股深藏不露的軟實力正在醞釀,期待爆發。而這就是觀光圈產業聯盟成立的宗旨,透過共構、共好,打造出屬於馬祖在地品牌差異化及獨特性,透過品牌經營讓臺灣人重新認識馬祖,除了戰地風情,除了老酒麵線,馬祖還有無限的可能性,透過實際深度之旅,讓在地的特色不僅跟國旅更在未來與國際接軌。

交通部對於提升觀光產業走向精緻化不遺餘力,透過馬祖觀光圈產業聯盟的成立,將提升觀光產業服務品質,實現「觀光主流化」的願景目標。在本次觀光圈產業聯盟成立大會中,產業聯盟陳書建盟主也清楚闡述未來觀光圈的發展願景與各階段性任務,要朝向觀光國際化發展;連江縣長劉增應亦表示,觀光圈的啟動,象徵馬祖觀光將開啟全新的里程,觀光圈的組成即象徵馬祖產業大平台的建構。

管理處則以物產運出去,遊客走進來為目標,從旁協助與服務觀光圈的需求,未來更將以跨域共享、創新遊程、數位轉型、精準行銷與品牌形塑五大策略,一步一腳印建構起屬於馬祖觀光的全新視野,方能實踐觀光主流化的最終目標。

觀光圈產業聯盟成立大會結束後,王部長與近20位馬祖觀光圈業者進行座談,在地產業界代表發言相當踴躍,業者建議多推廣馬祖生態及地質的深度之旅,並進行分眾行銷,除了可以吸引不同旅遊喜好的客群,也能縮短馬祖的觀光淡季。另外業者對於智慧觀光也提供許多建議,如數位遊程及透過APP把商品送至各地、行銷通路多元化,還有利用數位化設備將馬祖特色商品於網路上做銷售,或是透過網紅、Google、Line旅遊的行銷方式將遊程行銷出去等等。

馬祖國家風景區管理處積極推動馬祖觀光圈產業聯盟,從地方資源盤點與梳理、產業與地方攜手提升旅遊的品與質、創新主題遊程的開發和健檢、跨域跨產業之媒合與交流,將逐步啟動展現中央與地方資源整合優勢,將馬祖藝術島的島嶼品牌推向國際,布局未來,讓馬祖躍上熱門旅遊景點之列。



2024年1月24日 星期三

⊙【連江縣】地方節慶

*主題網頁【建築攝取網】會展節慶>觀光節慶


文化部 iCulture>節慶專區


馬祖國家風景區全球資訊網>節慶活動


迎曙光


元宵擺暝嘉年華


夜賞藍眼淚


海上看東引


大坵島尋鹿迷蹤


馬祖國際馬拉松




【維基百科】台灣文化活動列表



2024年1月23日 星期二

文化部再造歷史現場【連江縣】冷戰島嶼

文化部再造歷史現場      https://rhs.boch.gov.tw/rhs/index.aspx

冷戰.島嶼,和平.重生        https://rhs.boch.gov.tw/rhs/plan.aspx?p=11



再造新聞



FORMOSARACE【文化部】再造歷史現場計畫

URBANSCAPETW院會議案【行政院】文化部「再造歷史現場計畫執行情形」報告(1101111日)

URBANSCAPETW再造歷史現場專案計畫 全盤整理索引

FORMOSARACE再造歷史現場【連江縣】「冷戰‧島嶼」連江縣再造歷史現場計畫(2018年1月~2020年12月)

LOCALCULTURETW文化部再造歷史現場【連江縣】冷戰島嶼

FORMOSARACE 再造歷史現場【連江縣】「戰地轉身 轉譯再生」連江縣再造歷史現場計畫(2020年1月~2023年12月)

LOCALCULTURETW文化部再造歷史現場【連江縣】戰地轉身


LOCALCULTURETW馬祖軍事遺產

LOCALCULTURETW馬祖國際藝術島

LOCALCULTURETW第二屆馬祖國際藝術島



文化部再造歷史現場【連江縣】戰地轉身

文化部再造歷史現場      https://rhs.boch.gov.tw/rhs/index.aspx

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FORMOSARACE【文化部】再造歷史現場計畫

URBANSCAPETW院會議案【行政院】文化部「再造歷史現場計畫執行情形」報告(1101111日)

URBANSCAPETW再造歷史現場專案計畫 全盤整理索引

FORMOSARACE再造歷史現場【連江縣】「冷戰‧島嶼」連江縣再造歷史現場計畫(2018年1月~2020年12月)

LOCALCULTURETW文化部再造歷史現場【連江縣】冷戰島嶼

FORMOSARACE 再造歷史現場【連江縣】「戰地轉身 轉譯再生」連江縣再造歷史現場計畫(2020年1月~2023年12月)

LOCALCULTURETW文化部再造歷史現場【連江縣】戰地轉身


LOCALCULTURETW馬祖軍事遺產

LOCALCULTURETW馬祖國際藝術島

LOCALCULTURETW第二屆馬祖國際藝術島



2023年11月22日 星期三

馬祖微學院

 

成大馬祖微學院首部曲─設計共創工作坊

文、圖/成大規劃與設計學院
 
國立成功大學規劃與設計學院配合馬祖國際藝術島活動於10月21日與22日二天在馬祖高中舉辦「設計共創工作坊」
國立成功大學規劃與設計學院配合馬祖國際藝術島活動於 10 月 21 日與 22 日二天在馬祖高中舉辦「設計共創工作坊」
 
國立成功大學規劃與設計學院配合馬祖國際藝術島活動於 10 月 21 日與 22 日二天在馬祖高中舉辦「設計共創工作坊」,規劃與設計學院教師群以「島嶼轉譯」作為台灣邁向全球在地化的人文戰略,招募在台灣本島工作的馬祖青年、馬祖高中生、以及曾參與馬祖工作的成大研究生,共 17 位年輕世代學員一起回到馬祖共創島嶼未來願景,目標是以戰地據點轉譯與國際藝術島為核心,從軍事馬祖到文化馬祖,探索馬祖文化創新元素,進而轉譯設計具馬祖文化意涵的成品原型,包括文化論述、文創紀念品、故事行銷、以及未來馬祖藝術島策展在地延伸規劃。除了獨特的場域實踐教學活動之外,也提供線上短講課程,由傅朝卿名譽教授講授的《世界遺產與馬祖戰地文化景觀》,虛實整合課程是本工作坊的特色,試圖實驗一個以島嶼為核心的創新體驗式課程設計、以及高等教育與在地人文結合的典範。
 
成大戰地轉身轉譯再生統籌計畫邀請常式建築師轉譯改造的26據點
成大戰地轉身轉譯再生統籌計畫邀請常式建築師轉譯改造的26據點
 
設計共創工作坊是繼去年成大與連江縣政府簽署「馬祖微學院」合作備忘錄,首度於馬祖舉辨的密集實體課程,工作坊最大的特色是場域體驗、設計思考、概念提案三軸並行,在緊密的二天活動中,首先參訪成大統籌戰地轉譯再生計畫的第一個轉譯改造成功案例 #26 據點(宜蘭常式建築師事務所設計),學員們進行據點坑道體驗與資料搜集,然後到即將改造的 #46 據點,讓學員感受戰地據點最原始的樣貌,接續安排到馬祖國際藝術島在南竿的幾個知名藝術裝置包括《海就是我的陸》、《轉厝計畫》、《收信平安》、《打開》等藝術裝置作品,學員在體驗馬祖藝術島之後,回到馬祖高中的工作坊現場,分組進行設計思考與概念提案競賽,特別邀請連江縣文化處吳曉雲處長、馬祖國際藝術島策展人吳漢中執行長、北科大互動設計系曹筱玥主任擔任評審,決選出優秀的作品進行頒獎。
 
設計共創工作坊是繼去年成大與連江縣政府簽署「馬祖微學院」合作備忘錄,首度於馬祖舉辨的密集實體課程
設計共創工作坊是繼去年成大與連江縣政府簽署「馬祖微學院」合作備忘錄,首度於馬祖舉辨的密集實體課程
 
設計共創工作坊是今年成大馬祖微學院籌劃的首部曲,感謝教育部大專校院人文與社會科學領域標竿計畫、連江縣戰地轉身轉譯再生計畫的指導與支持,計畫主持人成大建築系鄭泰昇教授、規劃與設計學院陳建旭院長、協同建築系簡聖芬老師、創產所楊佳翰所長、不分系黃仲菁老師、科藝學程林軒丞老師,以及多位專任助理與研究生協助下,積極投入設計共創工作坊的活動,本次設計共創工作坊的學員將成為「成大馬祖微學院」在馬祖冷戰島嶼文化藝術扎根的下世代種子,未來得以結合文化導覽、跨域教育、地方創生,從馬祖出發,發展出全球最具島嶼特色的大學與地方共創模式。
 

維護單位: 新聞中心        更新日期: 2023-10-25


影音/馬祖微學院成立 成大、縣府簽約合作備忘錄〔馬祖日報〕

 

2022-08-27推動永續發展 縣府與成大簽署「馬祖微學院」合作備忘錄〔馬祖日報〕

【記者曹重偉報導】「馬祖微學院」正式成立!縣長劉增應26日與成功大學校長蘇慧貞在成大光復校區共同簽署馬祖微學院合作備忘錄;劉增應肯定成大從2007年開始長時間對馬祖關注與研究,相信透過微學院的成立,未來雙方可以建立更穩定的合作關係,一定可以共創雙贏。現場還有「戰地轉身.轉譯再生」特展開幕,展現由成大團隊策劃,原先在南竿梅石軍官、士兵特約茶室內的成果,由國內著名建築團隊操刀的廢棄營區活化提案,呈現馬祖軍事遺產的當代價值。

 劉增應昨天代表縣府與成大簽訂馬祖微學院合作備忘錄,表示滿心感激與敬佩,肯定成大在校長蘇慧貞帶領下,突破現有高教體制的束縛,成立馬祖微學院,帶動地方創生、產業合作,推動馬祖永續發展,也對馬祖整體發展大有助益,非常的感謝。

 劉增應說明,成大從2007年開始,由傅朝卿教授研究馬祖戰地景觀、軍事據點遺產、建築景觀設計至歷史系田野調查等,2011出版全球冷戰文化遺產專書,讓學界開始重視馬祖戰地文化遺產。2020年成大接下馬祖戰地轉身.轉譯再生再造歷史現場計畫,2021年11月更由校長親自率團蒞臨馬祖參訪,展開創新研究旅程,充分感受校長對馬祖的重視,去年90週年校慶與馬祖酒廠合作推出「成功90」校慶紀念酒,讓全球校友都知道與馬祖的好交情。

 劉增應指出,醞釀很久的馬祖國際藝術島,今年順利推動完成,馬祖由戰地前線,歷經兩岸對峙期間到現在,馬祖很精彩且華麗的轉身,其中由成大團隊承接的「戰地轉身.轉譯再生」,是非常重要的計畫,不僅表現亮眼,更獲得德國紅點設計大獎的高度肯定,希望透過微學院的成立,讓雙方建立更穩定的合作,一定可以共創雙贏,對馬祖、台灣乃至對全球都可做出貢獻。

 文化處表示,「微學院」概念乃是由一位或多位教師組成一個工作室,帶領約二十名學生,賦予教育使命,以專業與特定的場域連結,依據場域、產業需求,擬定社會研究課題,形成核心教育理念。「微學院」可座落在城鄉任何角落,例如藝術館、設計工作室、科學實驗室、公共圖書館等,「微學院」與大學、城市人文智庫彼此共同鏈結,共同合作解決當代社會問題。

 2022年成大籌設成大馬祖微學院,一方面創立一個使命導向、問題導向、專案驅動、跨域實踐、滾動式創新的彈性學習模式與組織,二方面實踐大學國際社會責任,在國際地緣政治衝突的當下,讓世界看見馬祖戰地文化景觀的保存與活化,以實際行動連結不同資源,用豐厚學術能量與馬祖在地文化底蘊,針對馬祖軍事文化遺產進行轉譯論述、以及軍事據點改造,從戰地文化轉譯再生找尋馬祖未來永續發展的契機,對於臺灣的意義,是藉由馬祖島嶼的研究,發展國際「島嶼轉譯」的論述,藉由跨領域專業的社會實踐,扣合新冷戰時代臺灣第一島鏈的戰略位置,提升臺灣與島嶼文化的國際能見度。

 

2022-08-26成大與連江縣政府深化合作共創雙贏 簽署「馬祖微學院」合作備忘錄帶動戰地轉譯

國立成功大學基於過去 年「戰地轉身・轉譯再生-統籌執行計畫」的基礎,提出「馬祖微學院」概念,以「微學院」新型態組織突破大學既有體制框架,串連馬祖在地能量與高教跨域資源,形塑一個以島嶼場域為中心、使命導向、專案驅動、問題導向學習的另類小型學院,月 26 雙方於成大共同簽署合作備忘錄。「微學院」將納入成大規劃與設計學院的師資,有別於傳統校園、實體課程細分學科的架構,以跨域專業整合特定的場域連結,依據場域特性與地方需求,帶進產官學界研究專案共同合作解決真實問題。

「戰地轉身.轉譯再生」特展於成大藝坊開幕
 
簽約儀式後,連江縣縣長劉增應與貴賓前往參觀位於成大光復校區的成大藝坊「戰地轉身.轉譯再生」特展。特展呈現 年多來成大統籌執行計畫選擇的 16 處軍事據點轉譯基地之再造計畫。參與馬祖軍事遺產活化的建築師團隊,包括廖偉立、張清華、張瑪龍、陳玉霖、邱文傑、姜樂靜、黃明威、張正瑜、戴嘉惠、何黛雯、吳聲明、陳冠帆、賴人碩、吳建志、簡志穎等多位傑出建築師,展期即日起展至 2022 年 9 月 17 日。
 
此次特展源自於 2022 年 月 12 日馬祖國際藝術島雙年展,成大團隊在「立聯合建築師事務所」修復的南竿梅石營區軍官、士兵特約茶室中策劃了「戰地轉身・轉譯再生」特展,為讓軍事據點改造創生議題持續發酵,策展團隊移師校園,無論是從學術研究面向,或是接軌學校的建築設計教育現場,成大師生與一般民眾皆可透過展覽中對建築轉譯思維、公共空間規劃、軍事景觀發展等深度思考,體會馬祖戰地文化遺產於當代的價值。



2023年11月17日 星期五

【連江縣】北竿戰爭和平紀念園區

 

北竿戰爭和平紀念園區


戰爭和平紀念公園 - 馬祖國家風景區觀光資訊網


戰爭和平紀念公園主題館 - 馬祖國家風景區觀光資訊網


戰爭和平紀念公園主題館 - 吃喝玩樂看這裡 | 網紅景點 - 馬祖e點通


【馬祖景點】戰爭和平紀念公園


北竿戰和館內部裝修及周邊環境改善工程

交通部觀光署馬祖國家風景區管理處為提升北竿戰和館遊憩服務品質辦理「111年北竿戰和館內部裝修及周邊環境改善工程」,戰和館室內空間自112年5月15日起至112年11月30日起暫停開放,施工期間戶外公廁照常開放,施工期間請遵守相關施工告示並注意自身之安全,造成您的不便,敬請見諒。



2023年11月16日 星期四

【連江縣】南竿鄉腰山遊憩園區


馬祖腰山遊憩園區

馬祖秋季旅展開跑拉|馬祖e 點通     https://www.edm.style/ematsu


  • 2023-10-02。交旅局舉辦腰山遊憩園區啟動記者會 - 馬祖日報

https://www.matsu-news.gov.tw/news/article/215104

【本報訊】2023台北國際秋季旅展29日至10月2日在台北世貿一館舉行,連江縣交通旅遊局設置旅遊推廣攤位,並在昨(1)日舉辦馬祖腰山遊憩園區開工啟動記者會。副縣長陳冠人力推馬祖最新規劃的旅遊亮點,邀請國人朋友明年到馬祖旅遊,參觀由軍事據點改造而成的多元休閒旅遊園區。


  •     馬祖四鄉五島各有特色,南竿是馬祖最大城鎮中心,其預於 2024 年上半年開幕的「腰山遊憩園區」則是位於南竿制高點,是未來馬祖觀光旅遊的重要亮點區域,園區占地一公頃,規劃三大場館「行政服務中心」、「智慧觀光導覽館」、「遊憩體驗場館」。腰山園區將蘊含歷史記憶的營區轉為遊憩景點,不僅回顧那個運籌帷幄的時代記憶,更能一覽南竿無敵的絕美風光,園區內可供講座、DIY手作課程、市集、品嘗馬祖特色美食,未來必將成為熱門的打卡景點。

        活動由副縣長陳冠人、交通部觀光署馬祖國家風景區管理處副處長黃桂珠、中華民國旅行商業同業公會全國聯合會理事長蕭博仁、中華民國民宿協會全國聯合會總會長張心盈、連江縣旅行同業公會理事長楊曜誌、以及網紅部落客作家-肉魯,共同為「腰山遊憩園區」揭開序幕。

        陳冠人表示,透過活化位於南竿最核心地帶的腰山營區,把軍事營區與聚落轉譯成為文化創意資產,用智慧化的設計結合休閒、生態、景觀體驗與文化保存,成為連結馬祖四鄉五島的旅遊基地,推動馬祖全境成為一座包含戰地文化、特殊生態的天然博物館,更以此為目標,提供遊客沉浸式的文化體驗,打造國際休閒渡假島,相信「馬祖腰山遊憩園區」將成為馬祖旅遊最具指標性的地標!

        旅遊達人-肉魯分享,馬祖腰山遊憩園區不僅可購買馬祖特產伴手禮,還可以體驗手做DIY、認識馬祖的自然景觀以及歷史痕跡,搭配跳島旅遊行程,旅程豐富且自由,結合寓教於樂,讓馬祖成為更適合親子旅遊的觀光聖地。

        台北國際秋季旅展台灣伴手禮暨觀光特產展B區攤位 B628/B630,舞台區每天整點皆有活動,除了有獎徵答,還有一元競標、以及旅遊業者分享馬祖在地文化;另外,還有進駐腰山遊憩園區的DIY工作坊示範製作,鼓勵大家不妨趁著本次機會,一同前往馬祖,看看富有軍事色彩的「腰山營區」搖身一變,成為「腰山遊憩園區」,歡迎大家2024年一起到腰山遊憩園區共襄盛舉!



2023年11月15日 星期三

⊙【連江縣】社區大學

*主題網頁【建築攝取網】知訊網>學習資源



社團法人社區大學全國促進會> http://www.napcu.org.tw/



2011-10-24 馬祖日報

【記者邱竟瑋 南竿報導】「起立、敬禮、老師好!」連江縣社區大學昨天正式開課,不僅開馬祖風氣之先,也代表社區大學終身學習的機構終於進駐馬祖。副縣長林星寶表示,今年是採用縣內預算,明年度經費將請立法委員向教育部爭取,希望社區大學能帶動馬祖「活到老、學到老」的風氣。

由連江縣政府教育局所設立的連江縣社區大學昨天正式開課,合唱藝術班與基礎書畫班同時舉行開課典禮,數十位學員齊聚民俗文物館,感受開學的喜悅。副縣長林星寶代表縣長致詞,勉勵學員認真學習。

林星寶說,社區大學最主要的目的是營造終身學習的風氣,讓馬祖成為富而有禮的社會,居民的藝文氣質和涵養也得到提升;成立的過程感謝立法委員曹爾忠的協助,明年希望能引進更充足經費,讓課程辦得更好。

昨日社區大學能夠順利開課,除了縣府教育局積極籌辦,排除萬難外,立委曹爾忠亦功不可沒,他曾多次在立法院提出質詢,要求教育部促成在馬祖設立社區大學,讓馬祖民眾有一個終身學習的場域。林星寶表示,今年是採用縣內預算,明年不足的部分,將請立委繼續向教育部專案爭取。

昨日在簡單的典禮過後就開始正式上課,課前還舉行鞠躬禮,讓學員們想起小學上課的畫面。書畫班與合唱班昨天分別講授基礎理論,縣府教育局請學員密切注意班表,準時出席,如有疑問請洽縣府教育局社教課0836-22067查詢。



2011-10-06

連江縣社區大學設置的定位及法源依據?

 連江縣政府為提供十八歲以上縣民終身學習機會,以提升人文素養與生活知能,培育社區人才及現代社會公民,依據終身學習法第九條訂定連江縣社區大學設置要點。
 (民國一百年五月十一日核定實施) 

 連江縣社區大學的設立宗旨?

 連江縣社區大學招收年滿十八歲以上之民眾,不限學歷。提供其人文素養與生活知能,培育社會健全公民之終身學習課程。

 連江縣社區大學的課程是如何分類及規劃的?

 連江縣社區大學的課程規劃大致可歸納為學術、生活藝能及社團活動等三大類,並依此原則自行開設各項課程:

 1、學術課程:旨在提升民眾學術涵養,拓展知識廣度,培養思考分析與理性判斷的能力,包括人文、社會、自然等課程。

 2、社團課程:旨在促進民眾參與社區服務,培養民主素養,發揮社會關懷,凝聚公民意識,包括社區參與及社團服務等課程。

 3、生活藝能課程:旨在充實民眾生活實用知能與藝術素養,提供正當休閒,提升生活品質,包括自我發展、人際溝通、身心保健及休閒運動等課程。

 連江縣社區大學的入學資格有無限制?

 連江縣社區大學的入學資格,沒有任何學歷背景限制(不一定要有國中、高中學歷),更沒有入學考試與戶籍設籍限制,可跨行政區選讀,只要您年滿十八歲,有終身學習進修的意願,均可報名入學。

 連江縣社區大學一學期上課多久?

 連江縣社區大學每年分兩期,每一學分每週上課一小時、上課十八週為原則,但生活藝能課程,不在此限。

 連江縣社區大學的收費標準?

 學分費收費標準(每期十八週、每週上課二小時)以每門課新台幣1,600元整。

 另外依課程實際需要,得酌收實習材料費等。

 連江縣社區大學是否有試聽制度?

 社區大學春、秋季開學後第一週、第二週均可免費試聽未額滿課程。

 連江縣社區大學學費的優惠措施?

 連江縣社區大學有許多學費優惠措施,例如對於外籍及大陸配偶、低收入及領有殘障手冊、原住民等身分之縣民亦訂有學費減免辦法,相關優惠措施請逕洽各教學中心。

 就讀連江縣社區大學是否可做為公務人員及教師進修課程?

 連江縣社區大學所開設之課程,均可登錄為公務人員終身學習護照,並亦可作為教師進修之認證時數。

 連江縣社區大學學習結束後,能得到什麼文憑或證書?

 連江縣社區大學學員每期修習課程,缺席未逾該課程總時數五分之一者,由各社區大學發給學分證明書;修畢社區大學規定學程者,由各社區大學發給學程證明書。修畢課程總數達一百二十八個學分,且學術課程達四十學分以上者,由各社區大學核發結業證書。

 連江縣社區大學有哪些科系?修業期限多久?

 連江縣社區大學不分科系,但會提供各類學程的課程;其並無修業年限的限制。

 連江縣社區大學設置地點為何?

 連江縣社區大學分別設置在連江縣四鄉五島內的國小、國中學校,提供民眾安全及舒適的學習空間。

 1、南竿教學中心:馬祖南竿鄉介壽村十三號(介壽國中小) 電話:0836-22192

 2、北竿教學中心:馬祖北竿鄉塘岐村五十六號(塘岐國小) 電話:0836-55420

 3、東莒教學中心:馬祖莒光鄉大坪村四號(東莒國小)電話:0836-89043

 4、西莒教學中心:馬祖莒光鄉青帆村十九號(敬恆國中小) 電話:0836-88179

 5、東引教學中心:馬祖東引鄉中柳村九十四號(東引國中小) 電話:0836-77208

 連江縣目前有幾所社區大學?其開設課程為何,如何取得招生簡章?

 連江縣目前四鄉五島皆設置有教學中心,民眾除可查詢五所社區大學承辦單位、設立地點、聯絡電話、網址及開設課程等相關資訊外,亦可列印招生簡章、報名表等。

 我要怎麼報名就讀社區大學呢?

 連江縣社區大學分兩期招生,大約在每年十二月下旬及六月中旬開始報名;詳細情形及報名手續,請逕洽各教學中心或上網查詢。

 社區大學講師須具備什麼資格?

 連江縣社區大學講師需經過本府審查通過後聘任之,聘期為一年。因課程教學需要,經審查核可後得設置助教一人。前項講師任用審查要點,由本府另定之。

 申請設立社區大學需具備甚麼資格?

 連江縣社區大學主管機關為連江縣政府教育局,應送件後經縣府「社區大學審議委員會」審核通過,始得設置。

 連江縣社區大學辦理方式?

 1、自行辦理:由本府指定所屬學校及機關(構)兼辦之。

 2、委託辦理:委託公私立學校、財團法人或公益性社團法人辦理,其實施計畫另定之。

 就讀連江縣社區大學是否能辦理兵役緩徵?

 目前社區大學仍未法制化,學員並不具有正式的學生身分,因此無法據此辦理兵役緩徵。

 連江縣社區大學是正式學校嗎?是公立還是私立學校呢?

 社區大學是終身學習的機構,其創設之背景乃針對傳統體制之教育,已不符合現代民主社會之需求所發展出來的。例如傳統學校教育係著重在知識、學術的追求,社區大學除了追求知識,另外也著重「生活實用」(生活藝能課程)及「公共事務的關懷參與」(社團運作)兩方面。目前連江縣的社區大學係由連江縣政府提供場地及經費補助,指定所屬學校及機關(構)兼辦或委託公私立學校、財團法人或公益性社團法人辦理。